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聋校新课程改革中语文课堂教学的思考
聋校新课程改革中语文课堂教学的思考
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摘要
摘要:在我国教育事业的发展过程中,除了有常见的普通高等学校、技术类院校、培训类教育机构之外,实际上还存在着特殊学生的院校开设。在新课程改革的现实条件下,无论是哪类教育学校都应当遵循新课程的课标要求展开教育教学,立足于学生本质,创设以学生为本的丰富课堂,进而促进学生的全面发展。本文就聋校为例,针对其语文课堂的教学进行思考分析,以创新教学模式,推进聋校学生的学习成长。
DOI
rdx2gr19jl/5014873
作者
马国安
机构地区
湖北省建始县特殊教育学校 湖北 建始 445300
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
聋校
新课程改革
语文课堂
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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