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探究小学体育教师的语言艺术

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摘要摘要：对于小学生而言，体育教学不仅能激发其参与的兴趣，而且也利于学生强身健体，增强自身的身体兴趣。因此，体育教师需要重视自己的工作，在教学过程中既要注重教学方法的运用和指导，也要能从教学语言上进行改进，让学生在参与体育活动的过程中，也可以从教师的语言中感受到体育的魅力，从而在教师的丰富精彩的语言引导下，形成正确的体育活动参与观念。本文则将对小学体育教师的艺术进行研究。

DOI lj10ov524v/5006220

作者杨伟

机构地区四川省南充市高坪区龙门第二小学637103

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词小学体育语言艺术小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）