新课改下高中历史新教材解读

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摘要 摘要:在社会不断变革的时代背景下,高中历史课程也做了较多改变。从《普通高中历史课程标准(实验)》到如今的《普通高中历史课程标准(2017年)》,历史教材在课程目标、教学内容、教学方式等方面也有了一些改变(以下简称实验和2017年版)。历史新教材对高中历史教学工作提出较大挑战,学生是否能适应新课程改革也亟需教师的转变。本文即在新课标背景下对高中历史新教材进行解读,以供参考。
出处 《教学与研究》 2020年24期
出版日期 2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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