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《中国教师》
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2020年27期
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《分段函数》教学反思
《分段函数》教学反思
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摘要
【摘要】分段函数是人教 A 版必修 1 第一章第 2 节“函数及其表示”中的一个内容,其特点是在函数的定义域内,对于自变量 x 的不同取值区间,有着不同的对应法则,需要按自变量的不同取值区间将函数进行分段表示。分段函数在生活中的众多收费问题中普遍存在,在数学中也随处可见,因而分段函数是普遍存在又比较重要的一类函数。一堂新课结束,观察、分析学生接受新知识的情况,反思教学过程,为以后教学提供参考。
DOI
zdlv17q24l/4998240
作者
羊荣菡
机构地区
四川省资阳中学 四川,资阳 641300
出处
《中国教师》
2020年27期
关键词
分段函数 学生 反思 思想方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年27期
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