摘要
摘要:阅读对于小学语文教学而言，是特别关键的一个教学环节。然而，培养学生的阅读能力，是建立语文的基本认字能力和书面表达能力进行有效连接的桥梁。建立良好的阅读能力，对学生今后的学习和生活都能带来较大的帮助。因此，小学语文老师，在开展教学时，都会把培养学生的阅读能力作为教学目标之一。学校素质教育的中心思想一直在不断进行革新，尤其是在教育改革之后，这将要求小学语文老师，必须采用科学有效的阅读教学方法来提高小学生的阅读能力。的确，阅读能力从某种角度而言，对学生今后在该学科上的整体发展都会产生巨大的影响。因此，本文从就重点探讨了，小学语文老师在开展阅读教学时，如何能够快速、有效的提高学生的阅读能力。
出版日期
2021年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
