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浅谈初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合

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摘要摘要：在初中教育之中，语文教学一直都是其中非常重要的内容。早期教师在进行授课的时候，往往会将阅读和写作完全分开，如此自然会影响学生综合能力的提升。为此，教师就需要转变教学模式，尝试将阅读和写作有效融合，合理运用阅读时获得的素材，进而提升写作水平。本篇文章主要描述了初中语文教学存在的主要问题，并对于加强初中学生阅读和写作教学的方法方面发表一些个人的观点和看法。

DOI rdx2elq5jl/4986725

作者唐桂英

机构地区黑龙江省大庆市肇州县双龙山中学

出处《继续教育》 2020年5期

关键词初中教育语文教学阅读写作模式融合

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）