信息技术背景下的小学科学教学策略探究

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摘要 摘要:随着信息技术的飞速发展,信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛,为丰富课堂教学内容和教学手段提供了更多的可能性,能够大大激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。小学科学是培养学生科学素养的启蒙课程,提高小学科学的教学质量至关重要。因此,小学科学教师在教学中,应积极地利用信息技术来辅助课堂教学,尽可能地为学生提供一个更加开放的学习环境,以促使小学生的科学素养得以培养。本文着重就在信息技术背景下,小学科学教学如何开展做详细阐述。
出处 《教育学文摘》 2020年15期
出版日期 2020年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)