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重视课堂教学反思，提高小学语文教育质量

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摘要摘要：新课程改革当中提出了"以人为本"，提升学生地位的教学理念。所以在今后的教学过程当中，教师应当多去倾听学生提出的教学反馈，在教学当中多去做教学反思，根据班级的实际学习情况去针对性的改变自身的教学计划，从而达到提升课堂教学效果的目的。小学语文在小学教学中是非常重要的，所以，老师一定要注重课堂的教学反思，提高小学语文的教学质量。对于提高小学语文的教学，主要是对教学中的课堂环境、教学方法以及教学语言进行反思，并且进行不断地完善，从而更好地提高小学语文教学质量。本文将浅谈小学语文教学反思的实践探究。

DOI kd2pk7kxj6/4955862

作者刘唐唐

机构地区河南省封丘县嘉祥实验学校

出处《中国教师》 2020年24期

关键词小学语文课堂反思实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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