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浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：游戏教学法属于历史悠久的教学方式，教师可以巧妙借助游戏创设教学氛围，激发学生的学习热情，学生在教师的正确引导下能够积极主动地探索游戏背后蕴含的知识点，在此过程中能够形成自主学习与合作探究，切实提高学生的多方面能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用提出了一些建议，仅供参考。

DOI g4qevnv948/4937996

作者吕丰勇

机构地区长沙市开福区清水塘第三小学 410005

出处《中国教师》 2020年23期

关键词数学游戏小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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