论小学数学如何开展几何教学-中国期刊网

摘要摘要：《九年义务教育全日制小学数学大纲（试用）》指出：“要根据数学学科的特点，对学生进行学用的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，辩证唯物主义观点的启蒙教育。培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”这就表明，小学数学教学不仅是传授给学生知识、培养他们的能力和发展他们的智力，还要体现出社会主义教育的性质，达到素质教育的目的。