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初中物理多媒体技术应用探讨

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摘要摘要：多媒体技术具有许多优势。它不仅可以丰富学生的教学内容，而且可以拓宽学生的学习视野，整合理论知识和实践过程，使学生在一定程度上可以直观地感受到并具有实践见识，在一定程度上增强了课堂教学氛围，改善了课堂教学教学质量。多媒体技术在初中物理中的应用具有积极的意义和影响，促进了物理教学质量的进一步提高，对学生的学习效果也有很大的帮助。初中物理教师需要充分利用这项技术来开发高质量的全新教学方式。本文探讨了多媒体技术在初中物理教学中的应用，并提出了一些合理的教学建议，希望对相关物理教师的教学工作有所帮助。

DOI 0dp387gxj2/4934469

作者陈庭福

机构地区四川省广元市苍溪县城郊中学校，四川省广元市628400

出处《中国教师》 2020年22期

关键词多媒体技术初中物理教学应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）