如何实现小学语文阅读与写作的有效整合

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摘要 摘要:阅读与写作是获得信息与情感表达的基础形式,换言之,阅读是获得外界信息的途径,写作则是往外界表现自身的途径。由此可见,二者之间有着紧密的关联,这也为小学语文中的阅读与写作融合创建出了根基,当前怎样才可以将两者融合在一起,也成为了教师十分注重的一项内容,并且也是研讨的重点。基于此,本文就以小学语文作为出发点,首先分别对现阶段阅读教育以及写作授课的现状做出探究,继而从不同维度提出二者有效整合的手段,以供参考。
出处 《教育学文摘》 2020年23期
出版日期 2020年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)