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关于优化小学高年级音乐欣赏教学的策略探讨

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摘要摘要：在小学音乐教学中，音乐欣赏教学属于不可或缺的一部分，通过音乐欣赏教学不仅可以对学生的整体气质进行培养，还能够起到开发学生智力的作用。本文结合当前小学高年级音乐欣赏教学现状入手，从课程设置、教师培训和评价方式等方面提出优化小学高年级音乐欣赏教学的具体建议，以此来为众多一线小学音乐教师更好地开展教学活动提供参考。

DOI rj8p2m6740/4931034

作者付彩梅

机构地区安徽省宿州市埇桥区桃园矿学校 234000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词小学高年级音乐欣赏教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）