分析初中数学教学中多媒体的应用

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摘要 摘要:随着科技的不断进步,在教学中引用信息技术进行教学已经成为了主要的教学趋势。而在初中的数学课堂中引入多媒体技术可以改变传统的教学中沉闷的教学氛围,增加学生学习的积极性,可以促进老师和学生之间的沟通。而且在初中数学的教学课堂中引进多媒体技术,可以将数学中深奥抽象的理论和数学解题中的规律以更简单的方式呈现出来,帮助初中学生构建自己的数学知识体系。而想要达到这一点就需要数学老师不断的摸索并积极的改进教学方法,积极的熟识多媒体技术,发挥多媒体技术在初中课堂的积极作用。基于此,本文将初中数学教学中多媒体的应用进行一个有效的分析。
出处 《中国教工》 2020年15期
出版日期 2020年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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