新课程理念下小学信息技术课堂游戏化教学模式

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摘要 摘要:信息技术课本来是一门集实践、操作、趣味的科目,同时还比较基础,也能够与其他学科相联系,这些特点进一步说明现代课堂需要新的教学方式。利用游戏可以创设合理的游戏化教学情境,调动学生学习兴趣,掌握学习内容,培养其创造力和想象力。
作者 王聪
出处 《中小学教育》 2020年23期
出版日期 2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)