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中职思政课中渗透心理健康教育的探索

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摘要摘要：在思想政治课程中进行心理健康教育的渗透是中职学校教学进行渗透教育的一种重要形式。渗透教育是从“生活即教育”、 “显性教育与隐形教育有机结合”等理论发展而来的。它是以原来的教育作为其载体，在尊重原来的教学目标以及内容的基础上又融入了其他的教育目标。广义上的渗透式教育有学科渗透、活动渗透以及环境渗透几种类型，而狭义的渗透式教育则就只是学科渗透，也就是在进行原来分科教学的基础上，结合着其原有的教学目标以及教材，将其他的教育理念或者内容融合进来，从而实现更多的教学目标。

DOI 7dme2m1o4n/4915130

作者陈永红

机构地区万荣县第一高级职业中学，山西运城 044200

出处《中国教师》 2020年21期

关键词心理健康教育中职政治课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）