首页 > 《中国教师》 > 2020年21期 > 新课改下初中历史教学的优化策略探究

新课改下初中历史教学的优化策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改的不断推进，致使初中历史课的教学也要不断地改进和优化，才能跟上时代发展的步伐。因此，初中历史教师要在新课改理念的指导下，积极优化课堂教学，并充分借助先进的教学手段来丰富知识的呈现形式，让历史教学充满生机与活力。本文着重就新课改背景下，初中历史课堂教学如何进行改进和优化做详细阐述。

DOI 7dme212v4n/4910878

作者孙贵杭

机构地区 858700 吉隆县中学

出处《中国教师》 2020年21期

关键词初中历史新课改优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）