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小学语文教学中情感教育的实施策略

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摘要【摘要】语文是一门情感体验性的学科，在教学中融入情感教育，能让学生获得丰富的学习体验，有利于学生对知识的掌握、课文情感的把握及升华，还能够端正学生的学习及生活态度，促使学生获得更全面的发展。本文对小学语文教学中情感教育的问题进行了分析，对情感教育的可实施之策进行了说明，旨在全面提高小学语文课堂教学效果。

DOI 34gpw1vo49/4908807

作者董旭静

机构地区陕西省铜川市金锁关镇袁家山小学

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学语文情感教育实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）