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农村小学德育工作促进小学心理健康

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摘要摘要在开展小学班主任德育过程中，很多教师忽视了心理健康教育的积极意义，整体德育模式不够创新，学生很难融入到现代小学德育教育体系中，对于德育知识的参与度不够。作为小学班主任教师，要探索构建高效的德育模式，提升学生对心理健康知识的理解与认知能力，让学生通过多种载体与知识、与教师进行深度交流互动，进而提升自身心理健康学习效果，融入到德育教育体系中，提升学生综合素养。

DOI rdxvr3y94l/4903225

作者朱敏，杨宇茸

机构地区理县下孟小学　

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词　　德育工作小学班主任心理健康教育研究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）