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《中国教师》
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2020年16期
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浅谈小学数学如何有效提升教学质量
浅谈小学数学如何有效提升教学质量
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摘要
摘要:小学数学是一门特别重要的课程,让学生具备逻辑思维能力,认识事物发展规律,让学生从感性认识上升到理性认识,通过事物的现象认识事物的本质关系,并且找出其中的规律,提高学生独立思考的能力。在新课改的要求下,我们要注重对学生个性的发展,培养他们的独特性,进一步提高他们的创新能力。为达到以上目的,就需要我们对教学方法大力改革创新,用不同的方法实践,才能更好地培养新一代的学生。
DOI
g4qew8o748/4901196
作者
陈鹏飞
机构地区
四川省阆中市江南小学
出处
《中国教师》
2020年16期
关键词
新课改
小学数学
方法创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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