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新课程改革下高中物理教研组建设的策略分析
新课程改革下高中物理教研组建设的策略分析
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摘要
【摘要】处在当前新课改发展背景下,高中物理教育质量提升需要从多方面加强重视,物理教研组建设是促进物理教学质量提升的重要动力,基于此,本文主要从理论层面就高中物理教研组建设影响因素进行分析,然后就建设策略实施详细探究。
DOI
ojzyepvn45/4895722
作者
程蕾
机构地区
海阳市教学研究室
出处
《中小学教育》
2020年22期
关键词
新课改
物理教研组
影响因素
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年22期
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