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案例教学法在中职生理学教学中的应用价值与要点

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摘要摘要：随着社会的快速发展，我国教育事业不断改革，新的教学方式被广泛地应用于各个阶段的教学中，其中案例教学法应用最多。对于医学院的学生而言，生理学学科是基础医学课程，学习内容比较抽象，而且具有较强的理论性。采用案例教学法能够让学生能够直观的理解和学习相关知识，不断激发自己的学习兴趣，提高学习的主动性，同时也可以培养自己的思维能力和自主学习能力等，进而有效的提高学习生理学的效率。本文将对案例教学法进行简单介绍，分析案例教学法的应用价值和意义，并提出在中职生理学教学中应用案例教学法的具体措施。

DOI 3j7pymymj1/4894705

作者周江尧

机构地区周江尧

出处《健康忠告》 2020年13期

关键词案例教学法中职生理学教学应用价值

分类 [医药卫生][基础医学]

出版日期 2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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