首页 > 《科学与技术》 > 2020年19期 > 职业教育应用技术高层次人才培养探索

职业教育应用技术高层次人才培养探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要［摘要］职业教育的主要目标是培养应用技术型人才，随着我国工业的不断发展和转型升级，应用技术高层次人才培养变得越来越重要。现阶段，中职—专科—本科—研究生的人才培养机制未贯通，分层次、一体化人才培养体系未形成，应用技术高层次人才培养还有待提高。树立正确的师资观、治理观、发展观及创业观，利用好“外引”和“内培”两类师资力量；树立创业观，加强融资，实现可持续发展；逐步建立需求—技术—应用和预见问题—解决问题—实践检验两种技术培养模式。

DOI 0dp3wwmxj2/4890045

作者尤俊伟

机构地区江苏联合职业技术学院无锡机电分院214028

出处《科学与技术》 2020年19期

关键词［］应用技术高层次人才意识转变培养模式

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）