浅析二语习得理论下的大学英语教学策略研究

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摘要 摘要:如今,人们往往不仅限于拥有一项语言技能,掌握越多国家的语言,就意味着拥有更多的发展机会,怎样学好第二语言,成为很多领域专业意欲研究的方向。学习一门外语,也是有一定的规律和方法的,本文将探讨二语习得理论下的大学英语教学策略,希望能够为相关研究人员提供参考和借鉴。
作者 丰燕
出处 《教育学文摘》 2020年20期
出版日期 2020年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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