浅谈中学历史教学中核心素养的培养策略

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摘要摘要：核心素养的提出使得传统的历史课堂教学变得不再那么枯燥无味，为历史教学增添了新的力量，注入了不可估量的鲜活力。随着新课改的不断变化，新教材的改编是为了更好地服务于学生，将核心素养添加到教材中，有利于学生更好地发展。历史作为其中较为简单的学科，作为高中历史学习的铺垫，然而学好历史并不是一蹴而成的，是需要日积月累的学习慢慢练就而成。先天的聪明固然对我们的学习有所帮助，但是后天的努力才是决定我们命运的关键钥匙。

DOI 6jre890p45/4887887

作者吉俄呷约

机构地区四川省昭觉中学

出处《教学与研究》2020年19期

关键词历史教学核心素养培养策略

分类 [][]

出版日期 2020年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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