小学数学开放式教学法的探索研究

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摘要 摘要:在学习生涯,数学是十分关键的科目,对于小学生思维发展和个人成长都会产生影响。从目前情况来看,小学数学开放式教学已得到了广泛认可,在很多方面都充分打破传统教育方式,能够更好地提高数学教学效率。在开放式教学实施过程中,教师需要尊重学生的主体地位,促使他们按照科学的方式来完成学习过程,积极开发他们的思维,从而更好地改善教学效果,让学生在学习效率、学习质量上得到大幅度提升。
出处 《中小学教育》 2020年10期
出版日期 2020年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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