首页 > 《教育学文摘》 > 2020年13期 > 这里梅香渐浓——提高学生古诗文鉴赏能力策略的探究

这里梅香渐浓——提高学生古诗文鉴赏能力策略的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

【摘要】中华之地作为四大文明古国，积淀的文化可谓源远流长，博大精深。古诗文作为我国五千年历史打磨后留下来的文化精髓，古人曾说“诗无达诂”，这不仅站在诗歌解释的角度，对诗歌的鉴赏也同样适用。对于小学生的古诗词鉴赏，必须在语文教学过程中，切实培养他们的鉴赏能力，以促进当代对古代文化的继承与发扬。因此，学习古诗词对学生们了解我国的传统文化有重要的意义，小学生拥有一定的古诗文鉴赏能力，对初中语文甚至是高中语文的学习

有举足轻重的作用。

DOI odwx318v4k/4871932

作者饶海艳

机构地区广东省佛山市南海区狮山镇罗村实验小学528000

出处《教育学文摘》 2020年13期

关键词古诗文群诗阅读古诗文鉴赏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李秀红. 提高初中生古诗文阅读鉴赏能力探讨.教育学,2017-07.
2宋树英. 初中生古诗文鉴赏能力培养策略研究.,2022-08.
3黄午娇. 如何有效快捷地提高高三学生的古诗文鉴赏能力.教育学,2011-12.
4陈淑霞. 培养学生鉴赏初中古诗文能力的策略.教育学,2017-10.
5李海燕. 初中古诗文教学的鉴赏能力培养研究.教育学,2023-10.
6曹义. 小学古诗文鉴赏教学路径探究.教育学,2020-11.
7杨树强. 浅谈古诗文的阅读鉴赏.教育学,2005-01.
8包文文. 聚焦“意象”，提高学生古诗词鉴赏能力.教育学,2022-02.
9蒋玉艳. 提高中职学生古诗词鉴赏能力的有效策略.教育学,2021-10.
10郑绍艳. 小组展示，提高学生美术鉴赏能力策略探究.教育学,2020-07.

来源期刊

教育学文摘

2020年13期

这里梅香渐浓——提高学生古诗文鉴赏能力策略的探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

这里梅香渐浓——提高学生古诗文鉴赏能力策略的探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多