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小学体育知识有效传授的探索

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摘要【摘要】本文梳理了小学阶段需传授的体育知识内容体系，采用课例的形式，提炼出“运动实践渗透、室内理论讲解、专题活动教育”三条传授体育知识的途径，以及“理论指导、讲解与示范、个案剖析、实践教育”四种传授体育知识的策略。

DOI 7dmee8rl4n/4842678

作者黄兆冲

机构地区瑞安市马鞍山实验小学

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词体育知识传授

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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