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在小学语文教学中提升学生词语运用能力的研究

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摘要摘要：在小学教育改革的背景下，语文教学方面的改革更是提出全面提高学生语文核心素养作为语文教学的基本目标，而在语文教学中，词语的学习是学生整个语文学习的基础，也同样教师的教学的重点之一。词语的学习在学生在口语表达能力、阅读能力、写作能力、审美能力等方面的养成都有着重要作用，且在新课改的背景下，其重要性越发突出。

DOI 2d3pml1l49/4800991

作者梁富升杨梦君

机构地区嘉鱼县实验小学湖北省咸宁市嘉鱼县 437200

出处《中国教师》 2020年8期

关键词小学语文词语策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）