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从汉语教师志愿者培养角度探讨汉语传播之路

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摘要摘要：当今处于人类命运共同体的时代背景下，各国之间的互动交流较之以往更加频繁、更加深入。因此，这也是汉语走向世界的一个契机。本文通过对汉语教师志愿者项目的分析，从实施汉语推广的主体——汉语教师志愿者的角度出发探索适宜当前国际形势的汉语传播之路。首先分析汉语教师志愿者项目的模式、存在的问题及相应的对策，再讨论当今汉语传播的模式、问题及对策。以期为后续汉语推广的研究做一点贡献。

DOI 34gp9xz849/4781355

作者高菩阳

机构地区吉林外国语大学文学院，吉林 130000

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词汉语教师志愿者项目汉语志愿者培养中国文化传播

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）