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比较文学视阈下的高中语文教学研究

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摘要【摘要】比较文学是以跨民族、跨语言、跨文化与跨学科为比较视阈而展开的文学研究，在学科的成立上以研究主体的比较视阈为安身立命的本体。现如今的高中语文教学中运用比较手法的文章，呼吁比较文学的文章在高中课本上可以常常看见。比较文学与高中语文教学在内容、知识、学习上有着很多相似之处，因此在比较文学视阈下研究高中语文效果更明显。

DOI 7dmeq8oy4n/4773378

作者徐芳

机构地区湖北省鄂州市第四中学

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词比较文学高中语文教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）