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高中英语教学中学生兴趣的提高

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摘要摘要：语言学习是一个循序渐进的过程，既需要前期打下扎实的语音、词汇和语法等基础，也需要坚持不懈的耐心和毅力。在如今这个处处充满诱惑的电子化时代，学生难免遭受外界干扰难以沉浸于枯燥的记忆背诵。因此即使我们处于一个信息极其丰富和便捷的时代，学生学习语言的成效却还不及从前。高中英语新标准的颁布更是对教师和学生都提出了更高的要求，英语学习不再是强调知识的积累，更多的是着重培养学生用英语进行思考的能力。为了帮助学生拥有更好的英语学习体验、提高英语学习成效、提升思维的能力，教师需要与时俱进，不断调整教学策略以提高学生英语学习的兴趣。

DOI pd5pykw2j7/4728671

作者郑金玲

机构地区五大连池风景名胜区自然保护区高级中学校黑龙江黑河 164155

出处《教学与研究》 2020年08期

关键词高中英语学生兴趣提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）