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初中体育分组教学形式探析

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摘要　　【摘要】为了提高初中体育课堂教学的有效性，课堂练习学生参与的积极性，笔者对小组合作学习教师分组法进行了研究与分析，认为主要有捆绑式分组、自主式分组、多轮分组、闯关晋级分组、按需分组和异性组合分组等方法。文章分别对每种方法的理论依据、操作方法、注意事项等进行了阐述，同时也给出了具体的应用建议。

DOI 7j6p9vl7d0/4715118

作者余明

机构地区云南省文山州广南县旧莫乡旧莫初级中学云南文山 663300

出处《中国教师》 2020年10期

关键词　　新课程初中体育小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）