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小学体育跳绳教学中激励教学的有效运用分析

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摘要摘要：随着社会的不断发展与进步，大家的体育意识也在不断的加强，尤其是小学的体育教学受到了很大的关注。在小学阶段，体育是素质教育基础的部分，同时也是要对小学生重点进行教育的。小学的体育教学内容非常的丰富，不管是哪一种都可以有效的提升小学生的身体素质，从而帮助小学生健康的成长，尤其小学体育中的跳绳教学，对小学生的健康发展有非常大的积极作用。所以，小学体育在跳绳教学中需要利用激励教学的方法，使学生能够健康的成长。对此，本文阐述了，在小学生的体育跳绳教学中利用激励教学的方法进行深入的探究，并给予有效的教学方法，推动小学体育教学的发展。

DOI zdlep98qjl/4705740

作者陈宁郑薛文

机构地区象山县石浦镇昌国小学浙江省宁波市 315732

出处《中国教工》 2020年10期

关键词小学体育跳绳教学激励教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）