摘要
摘要:我国在长期的发展过程中非常重视教育事业的发展,而且我国农村地区比较多,农村教育质量势必 影响到整体教育事业的水平。语文是教育的基础学科,语文教学质量直接影响着整体教育的质量,其中作文是语文教学的半壁江山,笔者长期在农村从事语文教学工作, 发现目前农村初中生的写作水平较低,根源是 写作中缺乏 素材和素材 积累途径比较单一。近年来 ,笔者 针对农村初中写作素材积累途径进行了 相关的研究和分析,目的在于提升农村初中语文写作教学质量,从而提高农村初中语文教学质量 。
出版日期
2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)