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浅谈初中班主任班级管理的“四心”

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摘要摘要：班主任作为班级的管理者，其行为方式和工作态度直接决定着整个班级的氛围，甚至不同程度地影响着每个学生的行为方式和学习态度。因此，初中班主任在班级管理时必须适应学生发展的需要。本文将从“责任心”“细心”“诚心”“平等心”四个方面，浅谈初中班主任班级管理的心得，期望实现学生各方面能力的提高和班级的全面发展。

DOI g4qenxwn48/4701748

作者于占东

机构地区云南省昆明理工大学附属中学

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词初中班主任班级管理心得 “四心”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）