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农村中学留守儿童的心理问题及应对措施探析

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摘要　　摘要：随着我国社会的发展，城乡二元结构的逐渐形成。农村留守儿童作为社会关注的重要特殊群体，由于他们的父母在他们小时候背井离乡，去周围的大城市打工，农村留守儿童多由上辈老人抚养，在孩子的成长过程中逐渐产生各种教育问题、心理问题，因此必须采取有效措施来解决农村留守儿童的心理问题。本文通过以班主任的角度来看待农村留守儿童的心理健康教育，帮助留守儿童树立正确的人生观、价值观，使其健康茁壮地成长。

DOI odwxk95v4k/4679932

作者陈春萍

机构地区钟山县第一中学广西钟山 542600

出处《中国教师》 2020年9期

关键词　　留守儿童心理研究应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）