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2020年5期
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核心素养教学与跨学科研究
核心素养教学与跨学科研究
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摘要
【摘要】当今是一个发展迅速的时代,随着时代的不断发展,社会都开始做出适应性的改变,教育也不例外。在目前的教学过程之中,很多教师仍然只局限于解说书本上的知识,局限于表面,轻忽掉了学生独立学习能力和核心素养的培养和教育,同时,很多教师也不懂得去发现各个课程之间的联系,分化教学可能会导致学生出现偏科等现象,这些问题都亟待解决。因此,本文探讨的主题是核心素养教学和跨学科研究。
DOI
odwxl2lg4k/4669080
作者
郑秀兰
机构地区
重庆市潼南实验中学校 402660
出处
《中小学教育》
2020年5期
关键词
核心素养 跨学科
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年5期
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