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浅谈如何提高数学课堂效率

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摘要摘要： ⑴数学教师要想把“高效课堂”这艘船开好，就必须扬好“备课”这片帆； ⑵注重知识来源于生活，让学生在实践中获取知识； ⑶课堂中让学生质疑提问，逐步形成会问、善问，敢于探索的思维品质； ⑷因材施教地设计不同层次的练习，让不同层次的学生在练习中体验成功的喜悦，得到应有的发展，为数学高效课堂提供最好的保证； ⑸课后善于反思，积累经验。

DOI 0dp3ow39j2/4668821

作者付卓志

机构地区湖北省仙桃市第四小学湖北省仙桃市 433000

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词课堂教学效率数学经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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