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如何创设有效的小学数学课堂教学

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摘要摘要：新课程标准明确提出：使数学教学面向全体学生，实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。新课改下的数学教学不再是为了教而教，为了考试而教，而是站在素质教育的高度，高屋建瓴地去展现教育的内涵。

DOI rdxve0r94l/4647601

作者李晓燕

机构地区福建省泉州市永春县达埔中心小学福建永春 362600

出处《教学与研究》 2020年6期

关键词创设有效小学数学数学课堂

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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