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“互联网 +”视域下小学语文“翻转课堂”教学模式的探究

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摘要　　摘要：小学语文教学关系到一个学生未来的所有学科以及步入社会的生存和发展。在互联网时代下，“互联网 +”时代的翻转课堂模式是一种新创的教学模式，对于促进教学质量的提高有着极其重要的作用。本文围绕着“互联网 +”视域展开，探索“翻转课堂”教学模式在当前小学语文教学中的现状及特点，并提出了一些教学的实施策略，希望对小学语文教学质量的提高有所帮助。

DOI 5joe3xg04v/4647012

作者黄静

机构地区广西平果市太平镇中心小学广西平果 531400

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词　　“互联网 +” 翻转课堂小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）