职业中专养殖专业课的开放式教学模式探索

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摘要 摘要:在传统的职业教育中,有着相对滞后的教学模式,只关注学生对知识的掌握程度,却忽略了对学生学习能力的培养,阻碍了学生的健康发展。因此,亟待创新教学模式,以充分发挥学生自主能力和创造能力。本文以职业中专养殖专业课教学为例,对开放式教学模式进行了探究,并结合自身的实际教学情况,总结出几点教学体会,以期和同行间的学习和交流。
作者 孙停
出处 《教育学文摘》 2020年05期
出版日期 2020年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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