摘要
摘要：目的 探究并分析运用人性化管理改善儿科护理质量的临床效果。方法 随机选取 2019 年 3 月 -2020 年 3 月期间在我院儿科接受治疗的 94 例患儿作为研究对象，并对所有患儿的临床资料展开详细分析。将采取常规化管理的 47 例患儿作为常规组，将采取人性化管理的 47 例患儿作为实验组，对比两组护理期间发生不良事件的几率以及患儿家属对护理服务的满意情况。结果 实验组护理期间发生不良事件的几率与患儿家属对护理服务的满意情况均明显优于常规组， （ P ＜ 0.05 ）。 结论 将人性化管理应用在儿科护理工作中，不仅有助于降低护理期间不良事件的发生几率，同时能够显著提升患儿家属对护理服务的满意情况，值得积极应用与推广。
出版日期
2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
