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如何提高小学六年级语文阅读课堂教学效率

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摘要摘要：在小学阶段，六年级对于小学生来说是一个关键的时期，是决定他们能够上一个怎样的高中的这样的重要时期，所以，在六年级每位学生和家长都非常的重视这一阶段的学习，那在语文学习非常重要的内容就是阅读了，阅读在考试中所占的比例也是不容小觑的，而且拥有较高阅读能力的学生，他们不仅能够理解课文的内容、主旨，能够通过阅读来提高他们的写作水平，还有助于其他学科的学习，所以说，语文教师要不断的努力探索研究如何提高小学六年级语文阅读课堂的效率，激发学生们的学习兴趣，调动语文阅读课堂的氛围，提高学生们的阅读理解能力，帮助学生们养成良好的阅读习惯，从而来提升语文阅读课堂教学的质量和成效。

DOI 7j66nyo7j0/4626918

作者张淑珍

机构地区甘肃省陇南市西和县汉源镇北关小学 742100

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词小学语文六年级阅读课堂提高教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）