小学班主任如何有效开展德育教育工作

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摘要 摘要:在新课程不断深入改革发展的当下,许多小学班主任仍在沿用过去的管理模式,忽略了贯彻立德树人理念,导致学生对学习提不起兴趣,甚至提早出现逆反心理。小学班主任要树立立德树人的教育管理观念;完善班级管理制度,加强学生的思想品德教育;重视德育班级活动,激发小学生参与实践活动的积极性,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
作者 应璐
出处 《教育学文摘》 2020年04期
出版日期 2020年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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