高效课堂视角下小学英语课堂管理策略研究

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摘要 摘要:在学校教学中,课堂教学作为知识传授中的主阵地,新课改也提出了更高的要求。要求教师在教学中应该突破原本的桎梏,不断的追求创新改革,朝着高效课堂的构建前进。所以,要想真正的构建高效课堂,教师在课程中也应该开展好课堂管理工作。以此来保障好课程纪律,使得教学在开展中效率最高。基于此,本文将以此为话题,对课程管理的对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
作者 苏立
出处 《中小学教育》 2020年9期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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