首页 > 《教育学文摘》 > 2020年02期 > 浅谈边远山区历史教学现状——由山区历史教学工作引发的思考

浅谈边远山区历史教学现状——由山区历史教学工作引发的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的不断进步，中国的政治、经济、文化、外交等方面发生翻天覆地的变化，在教育的领域也出现巨大的变革，传统教育逐步被先进的教育设备，教育理念，教育方法所代替，教育的特点网络化，科技化，社会化也成为社会最关注的问题。从城市到农村，从特殊教育人群到普通老百姓，教育都在不断变化，作为一名初中的历史老师，特别是远离城市繁华的山区，教学设备不全，教师教学方法成旧，学生家庭科技落后的，我们深受感触——看到了、听到了、亲自触摸到的农村家庭的落后局面。我深思：山区的教育必须向科技教学发展。对于我们青年一代教师是一次真正的挑战。

DOI odw07w0v4k/4589308

作者秦童

机构地区四川省兴文县大坝民族初级中学 644405

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）