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如何提升高中地理课堂教学质量

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摘要摘要：不断提升地理课堂的教学质量，是每位高中地理教师的目标追求和职责所在，高中地理教师要不断的创新教学模式，改进教法运用，全面的对目前的高中地理课堂教学进行大刀阔斧的改革，以进一步的梳理和解决地理课堂教学中存在的各种棘手问题，不断的完善高中地理课堂教学的每一个模块，每一个环节，从而提升地理课堂的教学质量，为学生更高质量的开展地理知识内容的学习奠定坚实的基础和创造良好的条件。本文将结合笔者的教学经验积累，就如何提升地理课堂教学质量这一课题进行研究。

DOI g4q86kvz48/4586048

作者谢小华

机构地区四川省安岳县石羊中学 642357

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词高中地理课堂教学质量提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）