开放实验室在民办高专康复治疗技术专业模拟问诊教学中的应用

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摘要 [摘要 ]在民办院校高专康复治疗技术专业学生的培养方案中,诊断学是其必开设的基础课程。而问诊是诊断学教学中的重点及难点。问诊的技巧依赖于丰富的专业知识及临床经验,为锻炼学生的问诊技能,提出开放实验室的实验教学设计,并针对其在康复治疗技术专业模拟问诊教学实施过程中存在的问题,提出相应完善措施。
作者 孙倩
出处 《中国结合医学》 2020年1期
出版日期 2020年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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