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浅议疫情防控期间线上课与常态课的关系

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摘要摘要：在疫情防控期间开展的线上课，做到停课不停教、停课不停学，保障了学生正常学习，有效提高了学习效率。线上课有一定优势，能够做到以学定教促进教学水平的提高，温故知新有利于新课程的学习，家校联合来促进学生更快成长，深入阅读有利全面提升学生素养。与常态课衔接好，将有助于平时的教育教学，甚至会改变到我们未来的工作思路和工作方式。

DOI zdl70o284l/4563088

作者夏帮付张莉

机构地区合肥市五十中学西校高刘分校安徽合肥 231271

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词疫情线上课常态课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学文摘

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